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La page du jeudi 29 juin 2017

Blog Blog à maths 29 juin 2017 Commentaires fermés sur La page du jeudi 29 juin 2017

Idiomathique du jour Un triangle en laine est souvent appelé un tricôté. Boby Lapointe et le bibibinaire  Boby Lapointe est mort le 29 juin 1972. Il est surtout connu pour ses chansons parsemées de calembours et de contrepèteries. Mais, féru de mathématiques, il fut aussi l'inventeur d'une codification de la base 16, qu'il nomma bibibinaire (pour binaire puissance deux puissance deux). On trouve les disques de Boby Lapointe sur amazon.   Site du blog – Intégralité de l’article

Schizophrénie de fin d’année

Blog Pierre Carrée 28 juin 2017 Aucun commentaire sur Schizophrénie de fin d’année

Ce sont bientôt les résultats du CAPES ; ah mais zuuut, encore une semaine ; J’ai fini de corriger les copies de rattrapage de la fac ; ah mais flûûûûûte j’ai encore les oraux à faire passer ; J’ai bientôt fini de ranger ma salle ; ah mais croooootte il faut déplacer tous les cartons ! C’est bientôt les vacances ; non mais sérieusement j’ai encore 8 réunions, 4 déplacements, une formation et six examens à faire passer ??? Stop. Je positive : Il pleut, on respire et les petites fleurs vont être contentes. C’est bientôt les vacances. J’ai plein de projets. Mon année à venir s’annonce vraiment extra professionnellement. Ben voilà ! Site du blog – Intégralité de l’article

Secrets of Mental Math

Blog Le blog-notes mathématique du coyote 28 juin 2017 Commentaires fermés sur Secrets of Mental Math

Secrets of Mental Math The Mathemagician’s Guide to Lightning Calculation and Amazing Math Tricks Arthur Benjamin, Michael Shermer Three Rivers Press (2006) 304 pages Présentation de l’éditeur These simple math secrets and tricks will forever change how you look at the world of… Source

La machine de Turing

Blog Images des mathématiques 28 juin 2017 Commentaires fermés sur La machine de Turing

S’abonner aux 5 minutes Lebesgue : Les 5 minutes Lebesgue sont une série vidéo proposée par le Centre Henri Lebesgue. Elle consiste en des exposés mathématiques, indépendants les uns des autres, qui durent chacun cinq minutes chrono ! Les sujets sont variés et s’adressent à différents publics allant du grand public au mathématicien spécialisé. Abonnez-vous à la série sur YouTube (un nouvel exposé sera mis en ligne chaque semaine) en cliquant sur le bouton rouge YouTube un peu plus haut à droite et (…) – La tribune des mathématiciens / Combinatoire, Logique et Informatique, Les 5 minutes Lebesgue Site du blog – Intégralité de l’article

La page du mercredi 28 juin 2017

Blog Blog à maths 28 juin 2017 Commentaires fermés sur La page du mercredi 28 juin 2017

Idiomathique du jour Il faut être tout à fait immathure pour rire des histoires de pi²k². Henri-Léon Lebesgue  Le mathématicien français Henri-Léon Lebesgue est né le 28 juin 1875.Il est reconnu pour sa théorie d'intégration publiée initialement dans sa dissertation "Intégrale, longueur, aire". Il a aussi mis au point une théorie des fonctions mesurables (1901) en se basant sur les résultats d'Émile Borel.Des "Lettres d'Henri Lebesgue à Émile Borel" ont été publiées dans les Cahiers du séminaire d'histoire des mathématiques. (voir Numdam).Le livre "La Genèse de l'intégrale : Lettres d'Henri Lebesgue à Émile Borel (1901-1918)" (Vuibert 2004) permet de découvrir la genèse d'une invention déterminante en Mathématiques, celle de la théorie de l'intégration.Sur amazon … Citations : – Le seul enseignement qu'un professeur peut donner, à mon avis, est de penser devant ses étudiants. – Faire comprendre un résultat, c'est essentiellement l'intégrer dans un tout cohérent dont certaines parties sont déjà bien familières. – Il y a plusieurs manières de comprendre les mathématiques donc il y a plusieurs manières de les enseigner.   Site du blog – Intégralité de l’article

GELO-928

Blog Casse-tête 28 juin 2017 Commentaires fermés sur GELO-928

Le casse-tête de la semaine s’appelle GELO-928. C’est le sixième de la série des ‘GELO’ que nous publions. Il faut 24 mouvements pour l’assembler. Design et copyright: Oleg Smol’yakov

Accompagnement Personnalisé 6° : Ressources, astuces et conseils pour le calcul mental et la géométrie mentale

AlgoRythmes Blog 27 juin 2017 Commentaires fermés sur Accompagnement Personnalisé 6° : Ressources, astuces et conseils pour le calcul mental et la géométrie mentale

Ceci est une mise à jour du post de nov 2016 :  En AP de 6°, je vais donner aux élèves plusieurs fiches de conseils autour du calcul mental et de la géométrie mentale. – Sitographie : NOUVEAU ! J’ai ajouté des QR codes et des liens vers des vidéos, dont la chaîne Youtube d’Yvan Monka- Généralités pour anticiper ou vérifier un résultat – Conseils pour les additions et soustractions – Conseils pour les multiplications et les divisions Avant de donner ce doc aux élèves, je propose généralement quelques calculs « bien choisis » en demandant à plusieurs élèves leurs méthodes de calcul. La diversité des réponses est très intéressante… et peut nous amener à compléter la fiche ! J’ai intégré dans cette version les nouvelles astuces proposées par les élèves en 2016-2017. Ensuite nous lisons ensemble mes conseils et les exemples associés. Enfin, nous mettons en pratique à l’aide des séries de calcul mental de la fin du manuel Phare 6° (2014) et puis évidemment nous nous entrainons au quotidien à chaque fois que l’occasion se présente 😉

Les secrets du calcul mental

Blog Le blog-notes mathématique du coyote 27 juin 2017 Commentaires fermés sur Les secrets du calcul mental

Les secrets du calcul mental Tout le monde est capable de calculer en un clin d’œil Pascal Imbert CreateSpace Independent Publishing Platform (2014) 128 pages Présentation de l’éditeur Préparez-vous à changer votre regard sur les chiffres. Les astuces contenues dans ce livre… Source

La page du mardi 27 juin 2017

Blog Blog à maths 27 juin 2017 Commentaires fermés sur La page du mardi 27 juin 2017

Idiomathique du jour Peut-on encore croire aux vérités mathématiques lorsqu’on sait que les mathématiciens utilisent souvent des nombres irrationnels ? Max Dehn et le 3ème problème de Hilbert  Le mathématicien allemand Max Dehn est mort le 27 juin 1952. En 1900, il a aussi résolu le troisième problème de Hilbert. En dimension 2, lorsque 2 polygones ont même aire, il est toujours possible de découper l'un en polygones qui permettent de former le second; c'est le théorème de Wallace-Bolyai-Gerwein. Le 3ème problème de Hilbert pose la question pour la dimension 3 : étant donnés deux polyèdres d'égal volume, est-il possible de découper le premier polyèdre en des polyèdres qu'on peut rassembler pour former le second ? Max Dehn a démontré que ce n'était pas toujours possible. Pour ce faire, il a introduit une grandeur, maintenant appelée invariant de Dehn, qui devait être la même pour deux polyèdres lorsque le passage de l'un à l'autre par découpage était possible. Il a alors pu conclure en montrant qu'un cube et un tétraèdre régulier n'avaient pas le même invariant de Dehn. Citation :Les mathématiques sont la seule matière qui peut être enseignée sans aucun dogmatisme.   Sophie Germain  La mathématicienne française Marie-Sophie Germain

La version 2 du site Manuels numériques accueille les nouveaux cahiers Sésamath édition 2017

Blog Sesablog 27 juin 2017 Commentaires fermés sur La version 2 du site Manuels numériques accueille les nouveaux cahiers Sésamath édition 2017

Après Labomep qui est passé en version 2, c’est l’application « manuels et cahiers numériques » qui se renouvelle. Ainsi, les cahiers Sésamath 6e, 5e, 4e et 3e qui ont tous été mis à jour en édition papier 2017 sont disponibles en ligne uniquement dans cette nouvelle version. Dans cette nouvelle interface, ces cahiers et tous nos autres ouvrages sont déjà, comme dans l’ancien site, consultables, projetables, accompagnés de compléments numériques, téléchargeables et leurs fichiers modifiables, évidemment gratuitement, conformément à nos engagements de toujours. De nouvelles fonctionnalités sont d’ores et déjà finalisées : une palette d’outil permet d’écrire par dessus un atome lorsqu’elle est projetée devant la classe ; pour les élèves, la possibilité après inscription de garder des atomes « à retenir » pour pouvoir revenir rapidement sur des ressources favorites ; pour les professeurs, la possibilité de créer des « sélections » de ressources par simple glisser-déposer depuis n’importe quel ouvrage. Ces sélections seront mémorisées et pourront soit être partagées avec les élèves par mél/réseau social/lien http, soit être exportées au format pdf et odt (très prochainement)  ; Nous travaillons d’arrache pied pour que vous puissiez aussi : visualiser l’intégralité des pages des cahiers 2017 et de leurs compléments (le travail est en cours

La réforme du panda

Blog Pierre Carrée 26 juin 2017 Aucun commentaire sur La réforme du panda

On en a vécu, des réformes. On en a changé, d’orientations. On nous a réécrit les programmes, on nous a inventé les EPI, les ATP ont perdu leur P et se sont ancrés dans nos horaires disciplinaires. Les parcours se sont démultipliés, et puis on a inventé de nouveaux acronymes. On nous a aussi réformé le DNB, avec d’un coup d’un seul des points à distribuer pour avant-hier. De nouvelles colonnes sont apparues dans les bulletins. On nous a créé le CAFFA, pour continuer à être formateur, comme depuis plus de quinze ans. C’est l’histoire de notre vie professionnelle : on n’en est pas au premier changement. Mais là, c’est dingue. Une nouvelle virevolte, un changement de ouf, un truc vraiment dingue : Scratch a changé de nom comme ça, paf,du jour au lendemain. C’est arrivé comme ça : ma petite icône orange, sur le bureau de l’ordi, est devenue un panda bleu. Je vous jure, je n’ai rien vu venir ! A la maison, rien n’a changé, mais en classe, tout a été remplacé sans que je ne comprenne pourquoi… C’est la chaleur ? C’es moi qui fatigue ? Site du blog – Intégralité de l’article

La corvée d’armoire

Blog Pierre Carrée 26 juin 2017 Aucun commentaire sur La corvée d’armoire

Fin d’année, les élèves se dispersent et s’évaporent. Une nouvelle année scolaire se termine et on n’arrive toujours pas à voir eu l’impression de la clore officiellement, au sens de se dire au revoir. Un peu mieux cette année, quand même, car j’ai anticipé, mais je n’aime pas les fins d’années. Pourtant, j’aime bien les vacances, même si je vais travailler aussi pendant ces mois estivaux. Il n’y aura plus de réveil et il y aura davantage de temps pour vivre, et ça c’est le luxe. Et puis ce qui est chouette avec les vacances, c’est qu’on en profite bien, et que quand ça s’arrête, c’est pour la rentrée, qui est quand même un des moments les meilleurs de l’année.. Pour moi cette fin d’année est vraiment très particulière : j’ai l’impression d’un changement de vie pour l’année prochaine. Je ne vais plus rouler sans cesse du Havre à Evreux, de Dieppe à Cléon, de Neufchâtel à Val de Reuil. Au lieu de cela, mon temps va principalement s’organiser entre mon collège et l’ESPE, qui sont côte à côte. Peut-être une petite décharge pour formation, mais pas sûr… Choisir m’a coûté, abandonner ma mission REP+ m’a peinée, mais maintenant je

4.8.9

Blog Images des mathématiques 26 juin 2017 Commentaires fermés sur 4.8.9

– Figures sans paroles / Les figures sans paroles Site du blog – Intégralité de l’article

La page du lundi 26 juin 2017

Blog Blog à maths 26 juin 2017 Commentaires fermés sur La page du lundi 26 juin 2017

Idiomathique du jour Les mathématiciens, même les plus brillants, se doivent d’avoir le teint math. Nasir al-Din al-Tusi  Le philosophe, mathématicien, astronome, théologien et médecin perse Nasir al-Din al-Tusi est mort le 26 juin 1274. Il est considéré comme l'un des fondateurs de la trigonométrie et a réalisé la première publication des principes complets de la trigonométrie plane et sphérique. Le système planétaire qu'il avait imaginé était le plus avancé de son temps et fut utilisé de manière intensive. Entre Ptolémée et Copernic, il est considéré comme le savant le plus éminent sur ce sujet.   Site du blog – Intégralité de l’article

La page du dimanche 25 juin 2017

Blog Blog à maths 25 juin 2017 Commentaires fermés sur La page du dimanche 25 juin 2017

Idiomathique du jour Pour faire honneur à son nom Antigone passait son temps à arrondir les angles. Site du blog – Intégralité de l’article